Principes directeurs pour la rédaction d'objectifs d'apprentissage en bibliothéconomie, en sciences de l'information et en archivistique (UNESCO, 1988, 111 p.)

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Principes directeurs pour la rédaction d'objectifs d'apprentissage en bibliothéconomie, en sciences de l'information et en archivistique (UNESCO, 1988, 111 p.)

		(introduction...)
		Préface
		Introduction
		Présentation du dossier
		Partie 1: Les objectifs dans le processus éducatif
		Partie 2: La rédaction des objectifs: fiches de travail
		Conclusion
		Références bibliographiques
		Annexe 1: Correspondances relatives aux niveaux de formation
		Annexe 2: Exemple de grille d'analyse des objectifs cognitifs
		Annexe 3: Essai d'opérationnalisation de la taxonomie de bloom pour les domaines cognitif et affectif
		Lexique
		PGI studies and documents in the field of education and training